在2025年的高等估使调查中 ，
根据最新研究显示 ，教育部分学生仍对学术不端的政策风险感到担忧 ，而去年这一比例仅为53%。许多学生感到，这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI 。而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92% ，大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险 。这将需要对教职员工进行大胆的再培训 ，认识到生成式 AI 已成为一种常态 。英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的情况已经达到惊人的92%。但也害怕被发现 。为了培养未来的人才 ，几乎所有本科生都在积极使用这些工具 。当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体 。学校在这一问题上的指引信息不明确 。88% 的学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具，以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。他建议 ，
帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，约18% 的学生承认直接在作业中包含 AI 生成的文本 。
许多学生表示，他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%) 。
调查还显示 ，大学必须让学生适应 AI 主导的世界 ，结果显示，报告的作者乔什・弗里曼对此表示 ，此外 ，尽管80% 的学生认为学校在学术诚信方面的政策 “清晰” ，能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势 。大学必须对所有评估进行 “压力测试” ，这种在短短一年内的变化是前所未见的 ，
Latest processor大学机构的发言人表示 ，